epanrita.net – Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah dokumen penting yang digunakan oleh guru dalam merencanakan dan mengorganisir pembelajaran yang terstruktur dan terencana. Pada artikel ini, kita akan membahas tentang contoh RPP PJOK SMP Kurikulum 2013 dan panduan menyusun RPP PJOK SMP.
Pendahuluan
Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SMP menggunakan kurikulum 2013 yang memiliki tiga kompetensi dasar, yaitu kompetensi sikap spiritual dan sosial, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan. RPP menjadi alat yang sangat penting bagi guru PJOK SMP dalam merencanakan pembelajaran.
Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran PJOK SMP Kurikulum 2013 adalah mengembangkan kompetensi dasar siswa sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan. Tujuan tersebut antara lain:
1. Kompetensi Sikap Spiritual dan Sosial
- Memiliki sikap disiplin, jujur, bertanggung jawab, dan percaya diri dalam berperilaku sehat, bersih, dan rapih.
- Menghargai keanekaragaman budaya Indonesia dalam berolahraga dan permainan tradisional.
2. Kompetensi Pengetahuan
- Menjelaskan prinsip-prinsip olahraga, pentingnya kebugaran jasmani, dan teknik-teknik permainan.
- Mengetahui teknik-teknik dasar lari, melompat, lempar, dan renang.
3. Kompetensi Keterampilan
- Mengembangkan kecakapan dalam bermain permainan tradisional dan modern.
- Mampu melakukan gerakan dasar lari, melompat, lempar, dan renang dengan baik.
Contoh RPP PJOK SMP Kurikulum 2013
Berikut ini adalah contoh RPP PJOK SMP Kurikulum 2013 yang dapat digunakan sebagai panduan dalam menyusun RPP PJOK SMP:
1. Identitas RPP
- Identitas sekolah
- Identitas guru
- Mata pelajaran
- Kelas
- Tema
- Alokasi waktu
2. Standar Kompetensi
- Standar Kompetensi Dasar (SKD)
- Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3. Tujuan Pembelajaran
- Tujuan Pembelajaran Umum
- Tujuan Pembelajaran Khusus
4. Materi Pembelajaran
- Ringkasan materi
- Alat dan bahan
- Langkah-langkah pembelajaran
5. Metode Pembelajaran
- Metode pembelajaran yang digunakan
- Penjelasan tentang metode yang digunakan
6. Langkah-langkah Pembelajaran
- Penjelasan tentang langkah-langkah pembelajaran
- Kegiatan pembelajaran
- Penutup
7. Penilaian
Penilaian harus disesuaikan dengan kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi. Cara menilai dan bentuk penilaian yang digunakan harus dijelaskan dengan rinci.
Contoh RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) PJOK (Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan) untuk SMP dengan menggunakan kurikulum 2013:
Kelas/Semester: VII/1
Mata Pelajaran: PJOK
Alokasi waktu: 2×45 menit
Standar Kompetensi:
- Memahami pentingnya hidup sehat dan bugar bagi kualitas hidup manusia.
- Mampu melakukan gerakan dasar olahraga atletik, bola basket, dan sepak bola dengan benar dan tepat.
- Menunjukkan sikap sportif dan kejujuran dalam berolahraga.
Kompetensi Dasar: 1.1 Menjelaskan arti hidup sehat dan bugar. 2.1 Mengidentifikasi gerakan dasar olahraga atletik. 2.2 Mengidentifikasi gerakan dasar olahraga bola basket. 2.3 Mengidentifikasi gerakan dasar olahraga sepak bola. 3.1 Menunjukkan sikap sportif dalam berolahraga. 3.2 Menunjukkan sikap kejujuran dalam berolahraga.
Indikator:
- Siswa dapat menjelaskan arti hidup sehat dan bugar.
- Siswa dapat mengidentifikasi gerakan dasar olahraga atletik, bola basket, dan sepak bola.
- Siswa dapat menunjukkan sikap sportif dalam berolahraga.
- Siswa dapat menunjukkan sikap kejujuran dalam berolahraga.
Tujuan Pembelajaran:
- Siswa memahami pentingnya hidup sehat dan bugar bagi kualitas hidup manusia.
- Siswa mampu melakukan gerakan dasar olahraga atletik, bola basket, dan sepak bola dengan benar dan tepat.
- Siswa menunjukkan sikap sportif dan kejujuran dalam berolahraga.
Materi Pembelajaran:
- Hidup Sehat dan Bugar
- Gerakan Dasar Olahraga Atletik
- Gerakan Dasar Olahraga Bola Basket
- Gerakan Dasar Olahraga Sepak Bola
- Sikap Sportif dan Kejujuran dalam Berolahraga
Metode Pembelajaran:
- Ceramah
- Demonstrasi
- Diskusi
- Latihan
- Tanya jawab
Media Pembelajaran:
- Bola basket
- Sepak bola
- Alat-alat olahraga atletik
- Gambar/foto gerakan olahraga
- Video gerakan olahraga
Langkah Pembelajaran:
- Kegiatan Awal (10 menit)
- Melakukan pemanasan dengan gerakan olahraga ringan
- Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini
- Kegiatan Inti (70 menit)
- Menjelaskan materi pembelajaran secara singkat dan jelas
- Memberikan contoh gerakan olahraga yang benar
- Siswa melihat contoh gerakan olahraga melalui video atau gambar/foto
- Siswa melakukan latihan gerakan olahraga bersama-sama atau secara individu
- Guru memberikan pengarahan dan koreksi pada siswa yang melakukan gerakan olahraga
- Diskusi dan tanya jawab untuk memastikan pemahaman siswa tentang materi pembelajaran
- Menunjukkan sikap sportif dan kejujuran dalam berolahraga
- Guru memberikan umpan balik dan evaluasi terhadap siswa yang melakukan gerakan olahraga
- Kegiatan Penutup (10 menit)
- Melakukan pendinginan dengan gerakan olahraga ringan
- Merangkum materi pembelajaran yang telah dipelajari
- Menyampaikan tugas rumah (jika ada)
- Menyampaikan pengumuman penting (jika ada)
Penilaian:
- Penilaian formatif dilakukan secara berkesinambungan melalui pengamatan guru terhadap sikap dan keterampilan siswa dalam berolahraga.
- Penilaian sumatif dilakukan pada akhir semester dengan menggunakan tes praktik yang meliputi gerakan olahraga atletik, bola basket, dan sepak bola.
Catatan: RPP ini disusun sebagai acuan bagi guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran PJOK dengan menggunakan kurikulum 2013. RPP dapat disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan masing-masing sekolah.
Kesimpulan
Menyusun RPP PJOK SMP Kurikulum 2013 memerlukan pemahaman yang baik tentang standar kompetensi, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan penilaian. Dengan memperhatikan panduan ini, diharapkan guru PJOK SMP dapat menyusun RPP yang terstruktur dan terencana sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
FAQs
1. Apa itu RPP PJOK SMP Kurikulum 2013?
RPP PJOK SMP Kurikulum 2013 adalah dokumen penting yang digunakan oleh guru dalam merencanakan dan mengorganisir pembelajaran PJOK di SMP.
2. Apa saja kompetensi dasar dalam PJOK SMP Kurikulum 2013?
Kompetensi dasar dalam PJOK SMP Kurikulum 2013 meliputi kompetensi sikap spiritual dan sosial, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan.
3. Apa tujuan pembelajaran PJOK SMP Kurikulum 2013?
Tujuan pembelajaran PJOK SMP Kurikulum 2013 adalah mengembangkan kompetensi dasar siswa sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan.
4. Apa saja yang harus diperhatikan dalam menyusun RPP PJOK SMP Kurikulum 2013?
Dalam menyusun RPP PJOK SMP Kurikulum 2013, perlu diperhatikan identitas RPP, standar kompetensi, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan penilaian.
5. Bagaimana cara menentukan metode pembelajaran dalam RPP PJOK SMP Kurikulum 2013?
Metode pembelajaran dalam RPP PJOK SMP Kurikulum 2013 harus disesuaikan dengan materi pembelajaran dan kompetensi yang ingin dicapai. Beberapa metode pembelajaran yang dapat digunakan antara lain metode ceramah, diskusi, tanya jawab, simulasi, dan permainan.
